篮球手胸部通行

1.教授内容本章来自高中第一学期的体育与健康教育出版社。主题是“篮球双手传球比赛运球接力”教学内容主要包括以下两个方面

1。篮球的双手胸通行技巧，掌握了双手传球的基本动作，包括定位，传球技术和力量；在接球时学习准备姿势，接收技术和缓冲运动

2。运球中继游戏设计运球接力赛，使学生能够在实际战斗中双手掌握接收和接收的技能，改善团队协作和游戏策略，并锻炼学生的身体素质，例如速度，力量和敏感性，并增强运动兴趣和运动能力。

2。核心扫盲目标本课程旨在通过篮球双手胸部转移技能和盘盘接力赛的实践来培养学生的核心素养。

1。运动能力提高了学生的基本篮球技能，尤其是在双手胸部将球传递的能力，并增强了身体的协调和灵活性。

2。运球接力赛的团队合作，培养学生对团队合作的认识，学会合作，支持和信任，并增强他们的集体荣誉感。

3.竞争与合作可以使学生通过竞争体验竞争与合作的过程，并培养公平的竞争和战略表述能力。

4。运动道德增强了学生对体育规则的认识，尊重对手和裁判，并展示了积极的运动精神

3。教学困难和要点

1。教学重点 - 双手胸部传递球的关键点包括站立姿势，扶手，腕部力量等，确保准确而有力的通过 - 接受和技巧，以学习正确的接收姿势，掌握手动准备姿势，在接球时抓住球时的手动运动，以使球的强度和滚动的能力在弹跳中的动作 - 避免了弹力 - 在弹奏的技巧 - 跑步的技巧 - 效率

2。教学困难 - 传球时球的功率控制通常很难准确地控制传球强度。他们需要反复练习以找到一种中等的施加力的方式，以确保通过时既不是弱也不强 - 捕获球时的准确性，您需要专注于球，并且对传入球的判断力应准确，并且应快速响应手部动作。这是学生反应速度和协调的主要挑战 - 盘盘接力游戏中的团队合作和策略，如何快速有效地执行人事劳动分工以及如何灵活地调整游戏中的策略是学生需要克服的困难。例如，如何根据玩家的速度和技能合理分配继电器并通过订单以优化整体性能。

4。教学方法和策略

1。选择一种适合教学目标和学习者特征的教学方法，并采用以下方法 - 教学方法解释了通过双手在胸部上传球和接收的动作和技术，强调关键点和困难 - 案例学习和分析职业篮球运动员的通过和接收视频，以便学生能够在学习中学的运动 - 可以理解学生的练习 - 可以使学生变得越来越熟练，因此可以使学生变得相关。

2。设计特定的教学活动 - 扮演角色的学生在小组中扮演不同的角色，进行传递和接待的练习，并体验不同职位和角色的合作 - 游戏进行了运球接力赛，提高实践经验，并提高学生的运动能力和团队合作。

3.确定教学媒体的使用 - 使用篮球和场地进行实际操作，以加深学生对技能的理解和掌握 - 使用视频材料帮助教学来帮助学生凭直觉了解运动的细节

5。教学实施过程

1。上课前的自探测 - 教师活动通过学校的在线平台发布预览任务，通过学校发布有关篮球胸部刺激技能的视频材料，阐明预览目标和运动，设计预览问题围绕传球和接收技能，诸如“武器和手腕互动时如何在传球时进行武器和手腕坐标”？指导学生独立思考并监视通过平台进行预览的进展，并提供及时的反馈 - 学生活动独立阅读预览材料学生根据要求观看视频，了解通过和接收运动的详细信息，独立考虑预览问题，并考虑预览问题，记录问题并提交预览结果。预览笔记或问题是通过平台提交的 - 教学方法/手段/资源独立学习方法，以培养学生的独立学习能力信息技术意味着使用在线平台共享预览资源 - 功能和目的，使学生能够熟悉提前和接收技能，为课堂实践奠定基础，并培养学生的独立思维和独立的学习能力和独立的学习能力

2。加强课堂上的技能 - 教师活动通过篮球游戏视频剪辑引发新课程，介绍了在手和胸部传球和接收球的重要性。解释知识点，并详细说明传球和接收球的关键点。强调要点和困难。 Organize classroom activities to design dribble relay games, so that students can master skills in practice and answer questions and guide questions in practice - Student activities listen and think carefully, think about how to apply theoretical knowledge to practice class activities in practice and participate in classroom activities in relay games, experience team collaboration questions and discussions to ask questions about problems encountered in practice, participate in group discussion - Teaching methods/means/resource teaching method to ensure that students understand the theoretical knowledge of passing and receiving balls in实用的战斗实践活动方法通过游戏，让学生掌握实践战斗合作学习方法的技能，以培养学生的团队协作能力 - 角色和目的加深学生对通过和接受技能的理解，并培养学生的实践能力和团队合作意识

3。毕业后的扩展申请 - 教师活动根据课堂内容分配家庭作业，提供相关的技能练习作业。提供扩展资源，推荐篮球教学视频和文章，以供学生深入学习，并参考家庭作业情况的反馈。 Timely correct homework, give students personalized feedback - Students complete homework activities to complete skills exercises carefully, consolidate learning effect, expand learning and use the resources provided by teachers, further study and improve reflection and summary reflect on their own learning process, propose improvement measures - Teaching methods/means/resources independent learning method encourages students to complete homework independently and expand learning reflection and summary method helps students realize their own shortcomings, promote self-improvement - role and purpose consolidate the在课堂上学到的知识和技能扩大了学生的知识范围，并提高自我反思能力

6.扩展和扩展，以使学生可以更深入地了解篮球的双手胸票和相关知识，以下提供了一些与本课程有关的扩展阅读材料。

1。基本的篮球技术钥匙 - 篮球传球技能的类型和应用方案，例如胸部传球，肩膀传球，低传球等 - 捕捉球时的基本运动和预防措施，例如站立，眼睛交流，接收到球后的快速判断等 - 练习运球技巧，例如，低滴，换档，换档，换档，换档，换档，更换dribbling，更换了方向，更换了方向，

2。篮球策略和团队合作 - 篮球比赛中的共同进攻策略，例如接球，快速突破，位置战等 - 防守策略的基本原理和策略，例如曼对人的防守，区域防守等 - 团队合作的重要性以及如何在游戏中实现效力合作，

3。篮球规则和裁判方法 - 篮球比赛的基本规则，例如比赛时间，犯规，违规等 - 裁判手势和罚款标准，以便学生可以理解比赛中的裁判规则 - 篮球比赛得分方法，例如统计数据，例如得分，篮板，篮板和其他数据，篮板和其他数据，篮板和其他数据

4。篮球的历史和发展 - 篮球的起源和发展历史以及篮球的全球影响力 - 著名的篮球运动员及其历史上的成就，例如迈克尔·乔丹，科比·布莱恩特等 - 当前的发展状况和我国篮球的未来趋势

5。篮球训练方法和身体健身管理 - 针对不同年龄段和水平等水平的篮球训练方法，例如基本训练，高级训练等 - 篮球运动员的身体健身训练，例如力量，速度，耐力等 - 预防和治疗运动伤害，让学生了解如何保护自己免受体育运动，鼓励学生学习和探索这些知识，以自我读取和探索这些知识，并通过训练和探索训练和探索训练，并努力地进行训练，并进行训练，并善于训练，并善于训练，并善于训练，并善于训练，并善于训练。这将帮助学生更好地利用他们在篮球练习中学到的技能，提高运动水平，同时，它还可以培养学生对篮球的兴趣和热情，并促进身心健康的全面发展。

7。课程摘要，课堂测试。通过解释和实践活动，该课程使学生能够了解篮球双手胸部传球和接待技能的重要性，以及运球接力赛的乐趣和挑战。以下是该课程的课堂摘要和课堂测试。

1。课堂摘要 - 篮球双手的胸部传球和接收技能学生掌握了传球和接收球的基本运动，并了解了协调力量和准确判断的重要性 - 运球接力赛学生在游戏中具有竞争力和团队的竞争力和团队合作精神，并具有速度和灵活性 - 教学困难和关键的学生能够获得更深入的控制，并能够获得更深入的控制，并能够获得更高的能力，并能够准确地控制力量，并能够准确地传播。

2。为了测试学生对此类内容的掌握，设计了以下测试项目a。篮球双手胸部传球技能测试 - 老师指定一个学生通过球和另一名学生接球，观察运动是否是标准化的 - 评估学生在传球和接收球时的力量控制，准确性和反应速度。运球中继游戏测试 - 将学生分为几个小组，以进行运球接力赛，观察学生在游戏中的表现 - 评估学生团队的合作，策略调整和运动能力c。知识点问答 - 老师询问了与此类有关的问题，例如通过和接收技能，团队合作等。学生回答 - 评估学生对课堂内容的理解和掌握

3。测试结果和分析a。篮球双手的胸部传球和接受技能测试 - 大多数学生可以更好地完成通行证，但是有些学生仍然需要增强他们的力量控制和准确性 - 老师为学生的缺点提供了个人的指导，以帮助学生提高技能b。运球接力赛测试 - 学生在游戏中表现出很高的热情，并且具有强烈的团队合作感 - 一些学生可以灵活地调整策略并改善他们的游戏结果c。知识点问答 - 学生对课堂内容有深刻的了解，可以回答老师提出的问题 - 仍然有一些学生对某些知识点没有牢固的了解，需要进一步合并。

8。在本班教学过程中的教学反思，我发现一些值得思考和改进的事情。首先，在教学设计中，我试图将理论知识与实际操作相结合。通过运输接力赛，学生可以在实践中掌握篮球手工播放和接收技能。该设计收到了学生的积极回应。他们积极参与了比赛，并表现出高度的热情和热情。这表明，将理论知识与实际活动相结合可以提高学生对学习的兴趣和增强其实际能力。但是，在教学过程中，我也发现了一些问题。首先，在传球和接收球时，某些学生的运动未标准化，需要提高力量控制和准确性。这可能是因为他们在预览阶段没有完全理解运动的关键点，或者因为他们没有在课堂上进行全面练习以解决这个问题。问题，我计划加强对下一堂课学生运动的指导，并增加学生的练习时间以提高他们的技能水平。其次，我在课堂上的解释可能太详细了，这可能会导致某些学生无法完全理解。在下一堂课中，我将尝试简化解释，突出关键点，并使学生更容易理解和掌握。同时，我还将添加一些交互式链接，以允许学生参加课堂并改善他们的参与。此外，我还发现有些学生在团队合作中有一些问题。他们有时在游戏中不能很好地合作，从而导致比赛表现不佳。为了解决这个问题，我计划加强在下一堂课中对学生团队合作的培训，以便他们可以更好地在游戏中进行合作。 9.为了巩固该课程中学到的内容，分配了以下课堂作业。

1。篮球双手胸部通行技能练习练习胸部通行证练习，每天两手，每组10次，总共3组 - 每天双手，每组10次，每组10次，总共3组 - 在练习过程中 - 注意动作的标准化和力量的标准化。

2。运球继电器游戏练习 - 运球接力赛以小组进行，每组中有5个人，每天两次，总计5天 - 在游戏中，请注意团队合作和策略调整以提高游戏性能

3.篮球知识问答四问题是为本课程中学到的内容而设计的，并要求学生回答并解释原因 - 问题如下。篮球双手的胸部传球和接收技巧的重要性是什么？ b。团队合作在运球接力赛中的重要性是什么？ c。传球时如何控制传球强度？ d。如何提高捕获球的准确性？ e。游戏过程中如何灵活利用双手在胸前用双手接收的技能？

4。学习篮球规则和裁判方法 - 阅读篮球比赛规则，了解游戏中的基本规则，违规和犯规 - 观看篮球比赛视频，学习裁判手势和判断标准

5。篮球发展历史的研究 - 检查信息以了解篮球的起源和发展历史 - 了解我国家的当前篮球状态和未来趋势

6。篮球训练方法和身体健身管理 - 了解不同年龄和水平的篮球训练方法，选择适合您实践的训练方法 - 学习篮球运动员的身体健身训练方法，例如在力量，速度，耐力等方面的运动方法。